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Recuperação de Inglês 1º ano
Ensino Religioso
9EF - Ensino Religioso – Matéria da Prova
Vida interior
Definição de vida interior;
Vida: proposta gratuita, dom gratuito, espera resposta gratuita;
Texto: Para responder ao chamado da vida;
Religião: uma resposta ao chamado;
Espiritualidade do Natal ( palestra Pe. Elígio )
Um forte abraço a todo(a)s!
Cida
Matéria de Recuperação - 9º ano Inglês
ROTEIRO PARA RECUPERAÇÃO FINAL EM GEOGRAFIA
TRABALHO
a) Faça uma síntese sobre os principais tópicos estudados nas unidades 6, 7 e 8.
b) Responda aos exercícios propostos nas páginas 150, 157, 163, 168, 185, 190,197, 211, 216 e 222 do livro didático.
O trabalho deve ser feito em folha de papel almaço, e manuscrito (caneta azul ou preta) . Coloque apenas o cabeçalho. Não precisa colocar introdução, conclusão, bibliografia, etc. Faça apenas uma capa com a identificação do aluno.
Para os exercícios coloque apenas a numeração da página, do exercício e a resposta.
AVALIAÇÃO
Será a baseada nas unidades 6, 7 e 8.
Bons estudos.
Giovani
Trabalho de recuperação de Arte
- Capítulo 1 da Unidade 1
- Capítulo 4 da Unidade 1
- Capítulo 2 da Unidade 3
- Capítulo 3 da Unidade 3
Matéria da prova bimestral de Inglês
Avaliação Bimestral de Matemática
Recuperação Final de Matemática
Programa de Recuperação 2013 - Português
PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO 9ºANO – LÍNGUA PORTUGUESA
Data: Dezembro de 2013.
Prova:
Valor: 70 pontos.
Matéria do trabalho e da prova:
- Orações subordinadas adverbiais e substantivas;
- Orações adjetivas;
- Figuras de linguagens.
Trabalho:
Valor: 30 pontos.
O trabalho deverá ter o conteúdo gramatical exigido acima, assim como conceitos, exemplos e tudo que foi estudado em aula além de 15 exercícios resolvidos (com alternativas a, b, c, d) e justificados e duas redações.
As redações (uma Carta Argumentativa e outra Dissertação) deverão ser escritas na modalidade padrão da Língua Portuguesa com 20 a 25 linhas. As que possuírem menos de 20 linhas serão consideradas inadequadas.
CARTA ARGUMENTATIVA:
Existe uma polêmica associada às pesquisas com as células-tronco. Faça uma análise sobre esse assunto e defina uma posição a respeito da seguinte questão: O Brasil deve permitir que sejam feitas pesquisas com células-tronco?
No país, quem decide esse tipo de questão são os juízes do Supremo Tribunal Federal (STF). Escolha um juiz como seu interlocutor e escreva-lhe uma carta argumentativa defendendo a sua posição sobre a realização de pesquisas com as células-tronco no Brasil.
Defina o ponto de vista que você pretende defender; organize os argumentos de modo a levar seu interlocutor a acompanhar o desenvolvimento de um raciocínio e ter mais chance de fazê-lo aceitar como válido.
DISSERTAÇÃO:

Leia o texto acima e faça um texto argumentativo e apresente justificativas para esse fato. Dê título.
OBSERVAÇÃO:
O trabalho deve ser manuscrito, em folha de papel almaço, com caneta azul e capa, dentro das normas científicas (capa, sumário, introdução, desenvolvimento, conclusão, referências bibliográficas).
Professora Rosa e Camila.